A szakmai workshopon megállapításra került, hogy sok gyermek nem tud megbirkózni a tanodai és iskolai feladataival egyszerre. Emiatt egyik vagy másik oktatási intézmény által elvárt feladatok nem teljesülnek, mely rontja tanulmányi eredményeiket. Mivel mindez veszélyeztetheti a Tanlet alkalmazás használatát és ezzel magát a projektet, a helyzet megvitatása a szakmai workshop fő témájává vált. A résztvevők szerint azon túl, hogy ezeknek a gyerekeknek segíteni kell a házi feladatok és iskolai projektek megoldásában, az ösztönzésük is szükséges ahhoz, hogy tanodai kötelességüket is teljesíteni tudják. Motiválásuknak az elvégzett feladatok nehézsége és mennyisége szerint kell megtörténnie. Míg a könnyebb példák sikeres megoldásáért édességet vagy iskolaszert kaphatnak a feladatokat kiemelkedően teljesítők, addig egy-egy tananyag teljes elvégzéséért csoportos programot is lehet számukra szervezni, például városnézést, sütögetést, kirándulás.

A szakmai workshop másik témaköre az új tananyagok írására irányult. A résztvevők az eddigi visszajelzések alapján határoztak meg témaköröket, melyek alapján a későbbiekben megszülethetnek az új szövegek és feladatok.