2022. október 27-vel lezárult az EFOP-5.2.4-17-2017-00004 azonosítószámú „Segítünk a tanulásban! – Adaptáció a korai iskola-elhagyás csökkentése és a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása innovatív, digitálisan támogatott módszertan alkalmazásával” c. projekt, amely a Széchenyi 2020 program keretében valósul meg. A 300 millió forint, vissza nem térítendő európai uniós támogatás segítségével a projekt hozzájárulhatott az általános iskolai diákok felzárkózásnak segítéséhez.

Az EFOP-5.2.4-17 pályázati konstrukcióban megvalósításra kerülő projektet a Dél-Alföldi Regionális Társadalomtudományi Kutatási Egyesület (DARTKE), az Új Esély Közhasznú Egyesület és a Katolikus Egyetemisták és Főiskolások Egyesülete konzorciumi formában bonyolította le 54 hónapon keresztül.

A projekt fő célja a korai iskola-elhagyás csökkentése és a hátrányos helyzetű tanulók felzárkózásának segítése innovatív, digitálisan támogatott módszertan alkalmazásával. A projekt során alkalmazott kidolgozott és kipróbált módszertan egy megfelelő digitális támogató környezet kialakításával és a kapcsolódó módszertan átadásával segítette a célcsoportot. A projekt célcsoportját a korai iskola-lehagyás által veszélyeztetett, különböző felzárkózást segítő programokban (pl. tanoda-program, stb.) részt vevő (hátrányos helyzetű) általános iskolai tanulók, és a velük foglalkozó tanárok, segítők, szervezetek képezték.

A projekt alatt egy innovatív módszertan került megismertetésre és bevezetésre az érintett térségben működő, hátrányos helyzetű tanulók felzárkózás segítésével, a korai iskola-elhagyás csökkentésével, az életen át tartó tanulás támogatásával foglalkozó szervezeteknél.

A projekt során a Dél-Alföldi és Dél-Dunántúli régió több oktatási intézményének és tanodájának bevonásával 81 db szakmai alkalom, 12 db kirándulás, 7 db tábort és 4 db szakmai konferencia került megvalósításra.