Mivel sok résztvevő még csak most találkozott először egymással személyesen, rövid bemutatkozásokkal kezdődött a találkozó. A jelenlévők elmondták, honnan jöttek, majd bemutatták szervezetüket. Annak érdekében, hogy a projekt beindulása a lehető leggyorsabban megtörténhessen, célszerű összeírni a szervezeteknek eddigi, felzárkóztatással és fejlesztéssel kapcsolatos tapasztalataikat, meglátásaikat. A legtöbb hátrányos körülmények között élő család szégyenli helyzetét, mely oda vezet, hogy nem szívesen adják tanodába gyermeküket. Fontos lenne tehát úgy megszólítani ezeket az embereket, hogy tisztában legyenek a projekt előnyeivel, hosszútávú hatásaival. A résztvevők egyöntetűen várják a digitális eszközök beszerzését, ezen eszközök használatát az oktatásban.
Az EFOP-5.2.4-17-2017-00004 „Segítünk a tanulásban! – Adaptáció a korai iskola-elhagyás csökkentése és a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása innovatív, digitálisan támogatott módszertan alkalmazásával” című projekt legelső kompetenciafejlesztő tréningje 2018. június 22-én valósult meg a projekt elméleti szempontjainak gyakorlati kivitelezésének megbeszélése érdekében. A tréning elsősorban a pedagógusoknak és mentoroknak szólt, ugyanis számukra elengedhetetlen, hogy átfogó képet kapjanak a projektről.